报告人：代钦
报告地点：数学与统计学院317室
报告时间：2023.5.25（周四）上午8:30—10:30
邀请人：李淑文
报告摘要：
中国百余年对新石器时代文明的考古发掘与研究成果表明，中华数学文化和数学教育发端于一万年前。新石器时代的中国文明革命性飞跃的标志之一就是彩陶，它是中国最早的数学教材，是数学文化的载体。基于考古学、人类学和心理学等多学科观点对彩陶上刻划的数字符号和几何图案考察发现，其中蕴含着丰富的数学文化内容：1.中国先民对数字有了初步认识并创造了一、二、三、亖（四）、五等数字符号，为甲骨文金文的数字符号奠定了基础。他们的先天性数字知识的界限为三，大于三的数字为“多”，“多”是后天学习中掌握的数字。“七”是绝数，“九”是最大数字。2.彩陶数字符号是汉字的起源。3.中国先民先天性几何知识的界限为三角形、四边形和圆，他们在彩陶上刻画了特殊三角形和四边形、圆、圆内接三角形、圆内接正方形、圆内接正五边形、五角星形等多种圆内接等多边形几何图案，其中包含着他们经验和直觉的原始作图技巧，也蕴含着审美意识。对以上课题的深入系统的研究和有效应用对中小学数学教育具有重要的启迪作用。
主讲人简介：
代钦，内蒙师范大学科学技术史研究院教授，博士生导师。出版《儒家思想与中国传统数学》（商务印书馆，2004）、《艺术中的数学文化史》（商务印书馆,2022）、《中国数学教育史》（北师大出版社,2018）、《数学教学论新编》（科学出版社,2018）等20余部著作，发表论文200余篇。代钦，内蒙师范大学科学技术史研究院教授，博士生导师。出版《儒家思想与中国传统数学》（商务印书馆，2004）、《艺术中的数学文化史》（商务印书馆,2022）、《中国数学教育史》（北师大出版社,2018）、《数学教学论新编》（科学出版社,2018）等20余部著作，发表论文200余篇。
内蒙古自治区高校教学名师、蒙古国总统勋章“北极星”获得者、内蒙古自治区优秀科技工作者、两届全国教育硕士优秀教师、内蒙古自治区藏书家。
教育部民族教育专家委员会委员（两届）、第七届全国数学教育研究会常务理事会秘书长、中国少数民族教育学会数学教育专业委员会常务副理事长、日本广岛大学客座教授、香港大学讲座教授、首都师大、青海师大等高校客座教授、《数学教育学报》《数学通报》编委。
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