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测量与评价赋能:数学教育硕士学位论文的实证设计
时间:2026年10月23日 20:28 点击数:

报告人:郑晨

报告地点:线上腾讯会议: 972-940-948

报告时间:2026年10月28日(星期三)18:30-20:002026年10月28日(星期三)18:30-20:00

邀请人:李清

报告摘要:

本讲座面向学科教学(数学)专硕,围绕教育测量与评价的量化研究方法展开。结合数学教育研究场景,讲解正态性检验、方差分析、t 检验、效应量、相关与回归等常用统计方法,配套 SPSS 实操要点,厘清各类方法适用条件、结果解读与论文规范表述。同时介绍 SOLO 等经典评价理论、测量符号规范,指导学生合理选用工具开展实证设计,规避写作误区,为学位论文中量化研究部分的设计、实施与撰写提供实操支撑。

主讲人简介:

郑晨,吉林师范大学数学学院,副教授,博士,硕士生导师,数学教育研究方向、完成国家级教育科研项目2项,省级教育科研项目5项,发表论文18篇,出版教材3部,建设省级学科示范课程1门,获得省级教育科学成果奖一等奖2项。

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