报告人：姜浩哲
报告地点：腾讯会议ID: 709-456-794，密码:2026
报告时间：2026年09月20日星期日19:30-21:00
邀请人：李娜
报告摘要：
本报告主要介绍了数学师范生从选题到发表学术论文所需的关键技能与实施路径。报告围绕实证研究的三项核心环节展开：第一，问题生成机制，即如何从教育实习、课堂观察与学生作业反馈中识别真实研究问题；第二，证据获取方法，即如何运用前后测设计、录像编码与访谈等手段采集有效数据；第三，成果转化策略，即如何按照学术规范完成论文撰写并精准选择投稿期刊。报告涵盖选题策略、研究设计、数据采集与分析方法、论文撰写规范及期刊投稿实务等关键环节，强调从教学问题向研究问题的有效转化，旨在为数学师范生开展规范的学术研究提供方法论指导与实践参照。
主讲人简介：
姜浩哲，浙江大学教育学院百人计划研究员、博士生导师。主要研究方向包括数学教育、STEM教育、教师教育、技术赋能教与学等。在International Journal of STEM Education, Teaching and Teacher Education, Journal of Research in Science Teaching 和《课程•教材•教法》《中国电化教育》等国内外期刊上发表学术论文多篇。其中，3篇论文入选ESI高被引论文，1篇论文入选ESI热点论文。担任期刊Computer Applications in Engineering Education副主编。曾获省级教学成果奖一等奖。
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