本报告主要介绍了一套深度融合AI技术的数学课堂教学智能评价系统及其应用场景。数学课堂教学是师生多维互动的动态过程，该系统首先聚焦于课堂语言互动这一核心：通过AI技术，自动实现课堂教学视频的实时转录、角色区分，并基于预设的分析框架进行智能编码与量化分析，从而客观评估教师的教学逻辑、提问技巧与对话质量。同时，系统也将AI的洞察力延伸至非语言领域，能够自动捕捉并分析教师的表情、手势、肢体动作等非语言表达，并通过算法模型对其进行解析与评估。该系统构建了一个多模态的AI数学课堂教学评价体系。

这套AI驱动的评价系统，其最终目的在于将课堂教学行为转化为可量化的科学数据，从而为教师提供精准的教学诊断、定制个性化的培训方案，并科学验证培训效果，为教师的专业成长提供持续、可靠的智能支持。