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量化视角下的数学教育研究设计
时间:2025年09月17日 12:04 点击数:

报告人:王立东

报告地点:腾讯会议ID:254-375-986,会议密码:250917

报告时间:2025年09月17日星期三19:00-20:30

邀请人:姜天卓

报告摘要:

本讲座通过案例分析的方式,讨论量化研究范式与方法在数学教育研究中的应用,尤其是教育硕士学位论文中应用的基本思路与基本要点。

主讲人简介:

王立东,博士,北京师范大学教师,硕士研究生导师。原中国人民大学附属中学数学教师,拔尖创新人才早期培养项目副年级组长,海淀区骨干教师。主要研究方向为:数学教育测量评价与数学教学论的理论与实践,主要成果发表在BJEP, LID, ESM, JMTE, ZDM, TAPER, IJED, APER, 教育研究,教师教育研究,心理与行为研究,数学教育学报等杂志,计50余篇; 出版专著1部;参编学术著作、教材多部,同时在《数学教学》等杂志发表教研类论文多篇;主持全国教育科学规划、博士后科学基金特别资助(站中)等多项各类科研基金项目。TAPER,APER,LID, ZDM,AEJ, 数学教育学报, Springer 等期刊与出版机构审稿人,义务教育数学课程标准修订组测试组成员,人教版初中数学教材编委,教育部教材局《学科课程标准学业水平考试命题建议》项目组成员,创新人才教育研究会学术委员会委员,基础教育国家级教学成果奖一等奖,天津市第七届基础教育教学成果奖特等奖,“十四五”职业教育国家规划教材 分册副主编。

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